Bliv medlem Min side
Velkommen tilbage
Ny hos DI?
DI Byggeri

Vejledning til gode lærepladsforløb

Hvordan skræddersyr du motiverende lærepladsforløb? Få andre byggevirksomheders bedste råd.

Det kræver en indsats at skabe gode rammer for unge, der for første gang kommer i fuldtidsarbejde og skal prøve kræfter med håndværk i den virkelige verden.

Få bygge- og anlægsbranchens egne anbefalinger herunder - med korte videoer og tjeklister.

Den unge kultur

De unge er ikke så farlige og anderledes, som vi får fortalt, når der skelnes mellem generation Baby Boomer, X, Y, Z og Alpha.

Hør her, hvordan vores kolleger hos Troels Hansen A/S og Byens Tag & Facade A/S beskriver den nye generation af lærlinge.

Her kan du høre lærlinge Nicklas fra CH Byg A/S og Tilde fra Per Aarsleff A/S fortælle, hvad de synes er fedt i branchen, og hvad virksomheder skal gøre for nemmere at tiltrække og tilknytte unge.   

Tjekliste til god kultur for unge

Hvad kan du gøre for at din lærling føler sigt godt tilpas i virksomheden?

  1. Skab fællesskab og samhørighed: Skab samhørighed blandt medarbejderne ved at etablere sociale begivenheder.
  2. Skab en inkluderende kultur: Sørg for at lærlingen føler sig set, hørt og respekteret på arbejdspladsen. Inkluder dem i virksomhedens processer, så de mærker, at de er ansat på lige fod med svendene.
  3. Italesæt at lærlinge er i lære for at lære: Sørg for at lærlingen ved, at de er i virksomheden for at lære og ikke bare for at arbejde. Italesæt overfor formænd og lærlingeansvarlige, at der skal investeres for at de unge bliver værdiskabende.
  4. Giv lærlingen ansvar: Unge sætter stor pris på at få udvist tillid og ansvar. Vær opmærksom på, hvem lærlingen er. og hvor stor en opgave de er modne til at håndtere.
  5. Etabler eller bliv medlem af lærlingenetværk: Nogle gange har lærlinge brug for at spejle sig i andre, der ligner dem selv. Derfor kan I med fordel arrangere aktiviteter kun for jeres lærlinge, eller melde dem ind i lærlingenetværk, der arrangeres af den lokale kommune eller region.

Nyttige værktøjer

Vil du have mere viden om, hvordan du skaber en god arbejdskultur for unge lærlinge?

Den gode indkøring og introduktion

Hvordan får du din lærling til at føle sig velkommen i jeres virksomhed. Hvordan giver du dem gå-på-mod til at give den en skalle under lærepladsforløbet?

Her kan du høre Maja Høeg fra Troels Hansen A/S fortælle, hvad der skal til for at få lærlinge godt på plads i virksomheden. 

Her kan du høre Thomas Hagen fra Per Aarsleff A/S fortælle, hvad der skal til for at skabe tryghed og motivation hos lærlinge, når de skifter byggeplads.    

Tjekliste til en god indkøring på lærepladsen

Hvad skal du have fokus på, når du planlægger indkøring for dine lærlinge?

  1. Afstem forventninger inden opstart: En god forventningsafstemning med lærlingen, inden de starter, kan forebygge konflikter under lærepladsforløbet. Hvad ønsker lærlingen at få ud af forløbet? Og hvad forventer I af lærlingen? Det er også en god mulighed for at forme forløbet sammen med lærlingen.
  2. Gør første arbejdsdag speciel: Få lærlingen til at føle sig velkommen. For eksempel kan I afsætte tid til morgenmad, hvor lærlingen kan hilse på sine nye kolleger.
  3. Planlæg et grundigt introduktionsprogram til den første uge: Sørg for at få lærlingen godt ombord med introduktion til virksomhedens historie, projekter I er stolte af, gennemgang af arbejdspladsen, rutiner, politikker, sikkerhedsvideoer og andre ting, der er gode for lærlingen at vide i hverdagen. Tag jer god tid, så lærlingen føler sig godt taget af.
  4. Skab tryghed: Hvem kan lærlingen søge hjælp hos, hvis de har udfordringer? Sørg for at der udpege 1-2 personer, som lærlingen kan vende alle spørgsmål og bekymringer med.
  5. Tjek ind med lærlingen: Tag jer tid til løbende at tale med lærlingen om, hvordan det går. Find ud af, hvad lærlingen synes har været sjovt, og hvad der er udfordrende.

 Nyttige værktøjer

Vil du have mere inspiration til den gode indkøring?

 

Under forløbet

Hvad kan du gøre for at gøre hele lærepladsforløbet til en succes? Hvordan kan du hjælpe lærlingen med at fastholde sin interesse og føle sig som en del af virksomheden?

Hør Andreas Kreutzfeldt fra Troels Hansen A/S fortælle om, hvad man kan gøre for at holde sine lærlinge glade og motiverede. 

Tjekliste til under lærepladsforløbet

Hvad skal du huske i løbet af lærepladsforløbet?

  1. Tjek løbende ind med lærlingen under lærepladsforløbet: Det er vigtigt for de unge, at nogle spørger, hvordan de har det. En tillidsfuld dialog mellem lærling og læreplads understøtter god udvikling og forebygger problemer på arbejdet eller i skolen.
  2. Udvis tillid: Lærlinge er i virksomheden for at lære og for at blive uddannet. Men de vil også gerne have, at lærepladsen udviser tillid til, at de kan løse de opgaver, de får.
  3. Skab en gradvis overgang til selvstændighed: Unge værdsætter at få ansvar. Men det er forskelligt, hvor stort et ansvar, en lærling kan tage. Start blødt ud og undersøg derefter løbende med lærlingen, om de er klar til mere ansvar.
  4. Skab et fællesskab: Det at være fælles om noget skaber arbejdsglæde og begejstring. For lærlingen handler det både om at tale sammen og dele en dagligdag, men også om at foretage sig noget sammen i eller uden for arbejdstiden.

Nyttige værktøjer

Vil du have mere viden om tiltag der kan styrke lærrepladsforløbet?

Samarbejde med erhvervsskolen

Et godt samarbejde med erhvervsskolen er værdifuldt for både dig og din lærling. Din lærling kan dygtiggøres efter behov og interesse, og du kan få en mere engageret og dygtiggjort lærling med på byggepladsen.

Her kan du høre Casper Borgen Larsen fortælle om, hvordan Byens Tag & Facade A/S samarbejder med den lokale erhvervsskole.  

Tjekliste til samarbejde med erhvervsskolen

Hvad kan du gøre for at sikre, at lærlingen får mest ud af sin uddannelse? Og hvad kan du gøre for at styrke forholdet til skolen?

  1. Brug logbogen som redskab: Logbogen er et vigtigt værktøj til at tale om, hvordan lærlingen udvikler sig. Udfyld logbogen med lærlingen, og tag jer tid til at tale fortroligt om succeser og udfordringer. Overvej om virksomheden bør have en logbogsansvarlig - eventuelt en der ikke også er ansvarlig for lærlingen i hverdagen.
  2. Besøg lærlingen under skoleopholdet: Besøg eleven, når de er under skoleophold for at høre, hvordan de har det. Spørg også læreren, hvordan lærlingen klarer sig, og om der er behov for at I fokuserer på et særligt område i undervisningen eller i virksomheden.
  3. Benyt muligheden for erhvervsrettet påbygning: Har lærlingen brug for at styrke sine kompetencer, kan I indgå aftale med lærling og skole om at supplere undervisningen i hovedforløbet. I kan også vælge, at eleven tager ønskede et fag på højere niveau end det ordinære niveau.
  4. Tal med lærlingen før og efter skoleophold: Tal med lærlingen om, hvad de skal lære på skolen, og hvordan det hænger sammen med det, de kan nu. Besøg skolen, når skoleopholdet er slut for at tale med lærlingen og læreren om, hvad der er gået godt, og hvad de skal arbejde mere på, når de kommer tilbage på lærepladsen Tal også med lærlingen, når de kommer tilbage i virksomheden for at sikre, at de føler sig velkommen og rustet til at arbejde igen.
  5. Inkluder lærlingen i fællesskabet, også når de er på skoleophold: Lærlingen vil ikke gå glip af sociale arrangementer i virksomheden. Send en besked til jeres lærling, hvis der er sociale arrangementer i virksomheden. Vær også tilgængelig for lærlingen under skoleophold, så de kan fortælle om udfordringer og op og nedture.

Nyttige værktøjer

Vil du have mere viden om tiltag der kan styrke samarbejdet mellem skole, lærling og virksomhed?

Den lærlingeansvarlige

Hvad kræver det at have ansvar for en lærling?

Her kan du høre om, hvad Nicolai Bengtsson hos Byens Tag & Facade A/S har fokus på i sin rolle som lærlingeansvarlig.   

Her kan du høre Mikkel Jønsson fra CH BYG A/S sætte ord på den tillidsfulde dialog mellem lærling og svend, og hvordan den kan være med til at gøre hverdagen nemmere og mere tryg og motiverende.   

Tjekliste til den lærlingeansvarlige

Hvad skal du huske, hvis du har det daglige ansvar for en lærling?

  1. Tal med og inkludér lærlingen: Sørg for at tage dig tid til at tale med lærlingen. Lyt til deres tanker, ønsker og bekymringer og vis at du tager dem seriøst. Inkluder dem også i dine overvejelser, så de føler sig inkluderet socialt, i beslutninger og i processer.
  2. Giv og få feedback: Brug logbogsmøder og den daglige snak til at lærlingen feedback og lade lærlinge give dig feedback. Husk at begrunde feedbacken, så lærlingen forstår den. Opbyg deres selvtillid ved at rose dem, når de gør noget godt. 
  3. Giv gradvist mere ansvar: Unge værdsætter at få ansvar. Men det er forskelligt, hvor stort et ansvar, unge kan tage. Start blødt ud og undersøg derefter løbende med lærlingen, om de er klar til mere ansvar.
  4. Vær en god rollemodel: Lærlinge gør typisk som deres kollegaer og ledere, når de løser en opgave. Det er derfor vigtigt, at alle medarbejdere og ledere er gode eksempler på, hvordan arbejdet udføres på en sikker og sund måde.

Nyttige værktøjer

Vil du vide mere om, hvordan du hjælper din lærling gennem sin uddannelse?

Tone og Trivsel

Trygge rammer og et sundt arbejdsmiljø på byggepladsen er afgørende for, at lærlinge trives og bliver i branchen.

Hør her, hvordan to lærlinge og en lærlingeansvarlig i NCC Danmark A/S beskriver arbejdet med den gode tone på byggepladsen.

Du kan også høre Louise Sjøntoft, HR direktør i NCC Danmark A/S, beskrive arbejdet med at sikre, at unge føler sig trygge og altid har en i virksomheden at gå til, når noget føles svært.

Tjekliste til tone og trivsel

1. Vær til stede og følg op: Vær synlig og tilgængelig på pladsen. Særligt når lærlingen starter eller står over for nye opgaver.

2. Hav en klar procedure for hjælp: Gør tydeligt opmærksom på, hvor man kan henvende sig, hvis man oplever problemer.

3. Invitér til dialog: Opfordr til, at man bringer problemer frem i lyset – og følg op på dialogen.

4. Fokusér på omgangstonen: Sæt forventninger til en respektfuld tone og understøt den i hverdagen.

5. Skab sociale fællesskaber: Arrangér og opfordr til aktiviteter, hvor relationer og tillid kan opbygges.

Andre tiltag

Hvad kan du ellers gøre for at skabe gode rammer for din lærling? Find inspiration her.

Har du spørgsmål, eller vil du vide mere, er du velkommen til at kontakte DI Byggeri

Relateret indhold

Favorit

For at gemme siden som favorit, har vi brug for din e-mail adresse.

Se her, hvordan DI håndterer dine oplysninger