Vi skal sikre børns digitale trivsel – men må ikke glemme at ruste dem til fremtiden

I sidste uge samledes nogle af verdens mest indflydelsesrige stemmer i Landstingssalen på Christiansborg til en konference om kunstig intelligens og børn. 

Red Barnet, Common Sense Media og Margrethe Vestager stod bag konferencen, hvis vigtighed blev understreget af en talerliste med prominente navne som H.M. Kongen, EU-kommissionsformand Ursula von der Leyen, fungerende statsminister Mette Frederiksen og tidligere amerikansk udenrigsminister Hillary Clinton. 

Vi må ikke forfalde til sortsyn

Dagsordenen var klar: Hvordan sikrer vi børn og unges trivsel og sikkerhed, når kunstig intelligens revolutionerer alt fra relationer og uddannelse til forståelse af viden og demokratiet? 

Her er det afgørende, at vi balancerer vores blik på både de gode og de dårlige sider ved teknologiens påvirkning på børn og unge. For alt for tit forfalder vi til sortsyn, når debatten handler om vores børn og teknologi.

Nye teknologier som kunstig intelligens er en del af vores børns hverdag og deres fremtid, og derfor skal vi ikke blot beskytte dem – vi skal også ruste dem til at navigere trygt, selvstændigt og kompetent i en digital hverdag præget af algoritmer og AI. 

Som Ursula von der Leyen helt rigtigt sagde på konferencen, skal vi både beskytte børn mod skadeligt indhold og afhængighedsskabende digitale miljøer – og samtidig sikre, at de får de kompetencer og den teknologiforståelse, der gør dem i stand til at navigere sikkert og kritisk online. 

Et fælles ansvar

I DI Digital mener vi, at vi skal beskytte børn effektivt online gennem fælles europæiske regler og robust aldersverifikation. I Europa er vi allerede gået forrest i reguleringen af de digitale platforme, men vi skal sikre, at reguleringen sker med klare og harmoniserede europæiske regler, som er målrettet de tjenester, der er skadelige for børn. Samtidig skal vi sikre, at håndhævelsen er effektiv. 

Vi skal også skabe incitamenter til “trivselsfremmende design”, hvor hensynet til trivsel tænkes ind allerede i designet af de tjenester, hvor børn og unge færdes. 

Så regulering må ikke være det eneste svar. Det skal gå hånd i hånd med digital dannelse, oplysning, ansvarligt produktdesign og stærke digitale kompetencer. 

Platformene og udbyderne af AI-baserede tjenester har naturligvis et særligt ansvar for at sikre, at uegnet indhold og uigennemsigtige algoritmiske processer ikke rammer eller skader børn. Men det kræver også, at både politikere, virksomheder, organisationer, civilsamfund og uddannelsesinstitutioner tager et fælles ansvar. 

Lad os derfor skabe trygge digitale rammer for børn og unge, så de næste generationer får endnu bedre digitale kompetencer, teknologiforståelse og kritisk tænkning – og dermed bliver rustet til at navigere trygt og selvstændigt i en verden præget af kunstig intelligens.