Sandahl: God ledelse kræver oprigtig interesse i andre mennesker

Og vinderen er..?

12 ledelseskandidater er klar til at kæmpe om sejren i Danmarks Radios nye TV-serie, Cheferne – Jagten på talentet, der får præmiere 8. januar, hvor vinderen kåres otte afsnit senere.

Serien sætter fokus på ledelse og hvad der skal til for at blive en god leder i dag, og hvem vinderen bliver er DI’s adm. direktør Lars Sandahl Sørensen med til at sætte to streger under som en af de tre dommere.

I programmerne bliver de 12 kandidater testet med forskellige ledelsesopgaver og dilemmaer, der vil afsløre deres evne til at lede, skabe samarbejde og nå de aftalte mål. Fra afsnit til afsnit bliver kandidater siet fra, så der til sidst står en vinder tilbage.

Det glæder DI-direktøren at være inviteret med i dommerpanelet, og at DR på den vis skaber en bredere opmærksomhed om værdien af god ledelse. 

- Jeg har valgt at være med, fordi det er vigtigt at bidrage til diskussionen om ledelse og udviklingen af ledere, som er så drønvigtig for vores samfund i dag. Det gælder uanset om det er i boldklubben, børnehaven eller virksomheden. Det er en svær disciplin, som har ændret sig over tid og som er blevet mere kompleks end før. Jeg ser virkelig frem til, at vi kommer godt ind til kernen af, hvad god ledelse er, siger Lars Sandahl.

Afgørende ledelseskompetence

Rekruttering af ledere har Lars Sandahl Sørensen en betydelige erfaring i. Siden han for knapt 30 år siden fik sit første formelle CEO-job som chef for VisitDanmark har han ansat hundredevis af ledere i Danmark og i andre lande.

- Rekruttering og udvælgelse interesserer mig virkelig. Det er en af de absolut vigtigste ledelsesmæssige kernekompetencer og en opgave, man aldrig kan overvurdere. Rigtigt dygtige ledere kan skabe underværker i et team, selv om businesscasen er dårlig. Er lederen dårlig kan du få det stik modsatte resultat, uanset hvor godt projektet er, siger han.

Og hvad er så god ledelse for DI-direktøren? I sin kerne er der stadig mange fælles værdier, siden han tog fat på sit første toplederjob. Men meget er også forandret.

- Grundessensen er for mig den samme, nemlig at man som leder skal være oprigtigt interesseret i andre mennesker. Jeg tror ikke, du kan være en god og autentisk leder uden den interesse. Det handler om at være nysgerrig på, hvad der motiverer dem og hvad der rør sig i dem, når de får en ledelsesopgave. At se styrker og svagheder og medvirke til at udvikle deres kompetencer. Ingen er jo perfekte fra første dag i lederjobbet, siger han og fortsætter: 

- Ledelse er også i sin kerne at skabe resultater, og skabe dem sammen med andre. Det er centralt at sætte sig nogle helt konkrete mål og få energi og læring i den proces.

Desuden har ledere til alle tider skulle agere i en verden, der forandre sig.

Slut med den alvidende leder

Meget er dog også nyt. Tiden er forbi med en hierarkisk ledelseskultur, hvor toplederen var et ikon, der altid havde de rigtige svar og automatisk havde stor autoritet alene i kraft af sin titel.

- Sådan troede jeg også, det var i begyndelsen af min ledelseskarriere. Men heldigvis opdagede jeg hurtigt, at det var en dårlig strategi, da jeg ikke kunne alt og ikke vidste alt. Jeg har været privilegeret ved både at have dårlige og gode ledere – og jeg har lært meget af begge. De gode ledere viste mig tillid og uddelegerede ansvar, mens de dårlige var mere optaget af sig selv, og at tingene skulle gøres på en bestemt måde, siger DI-direktøren.

Han sadlede derfor hurtigt om til en ledelsesstil, der også lå ham mere naturligt, og som faktisk flugter bedre med kravene i dag.

- Hvor de faglige kompetencer tidligere var absolut dominerende, er det faktisk vigtigere i dag at have en humanistisk begavelse, hvor du som leder har en mere social og menneskelig forståelse for andre. Du kan blive en fremragende leder, selv om du ikke er den fagligt stærkeste kapacitet, forklarer Lars Sandahl.

Fagligheden skal være på plads, men det er langt fra den eneste nødvendige kompetence.

- Faglighed udvikler sig samtidig med en hast i dag, der reelt gør det helt umuligt for den enkelte topleder at have den fulde indsigt. Det gik måske tidligere, men nu består lederevnen også i at have blik for at sammensætte de rette teams med den nødvendige viden, indsigt og retning, uddyber han.

Mangfoldighed som aldrig før

Kompleksiteten i opgaven som leder er samtidig vokset.  Det understreges blandt andet af, at arbejdsmarkedet er mere diverst og mangfoldigt. Flere generationer, kulturer, køn, nationaliteter er på samme arbejdsplads i en grad, der ikke er set før. Den kompleksitet understreger behovet for lederes menneskelige ledelsesegenskaber.

- Ledelse kræver en dyb forståelse af, hvilke mennesker du har omkring dig. Du skal kunne motivere dem, skabe trivsel og give dem en forståelse for, hvordan de gør en forskel i deres arbejde. Der tales generelt meget om formål med jobbet, og det vil vi jo alle gerne have uanset alder, etnicitet eller køn, siger Lars Sandahl og uddyber:

- Unge ledere har eksempelvis haft en anden opvækst og en anden læringspåvirkning. De er født med digitale medier, hvor hastigheden og interaktionen er høj. Og de venter ikke 14 dage på feedback, de vil helst have det med det samme. Det skal du som ledere kunne agere i.

Den 26. februar  løber det sidste afsnit over skærmen i den bedste sendetid, når DR afslutter ledertalent-serien. Og præmien bliver et tilbud om et lederjob i en af de tre dommeres virksomheder. Præmien til seerne bliver forhåbentlig, at de har fået en dybere indsigt i kravene til en moderne leder – og at det styrker samtalen om værdien af god ledelse.